Educació postobligatòria
Programa d’activitats entorn de l’univers de la pell, de l’aigua i del barri del Rec, i també dels elements patrimonials dinamitzats des del Museu: l’adoberia de Cal Granotes, la Casa de la Festa, la vil·la romana de l’Espelt, l’església de Sant Jaume Sesoliveres i el gasogen de Cal Pascual.
Visites i tallers
Un punt de llibre de pell decorat amb la tècnica Zentangle
Postobligatoris – Sala Un univers de pell o Sala l’ofici d’adober
Una funda de mòbil amb molt de disseny
Postobligatoris – Sala Un univers de pell o Sala l’ofici d’adober
Fem un quadern de viatge Midori amb pell
Postobligatoris – Sala Un univers de pell o Sala l’ofici d’adober
Una estoreta pel ratolí amb dissenys d’altres èpoques i cultures
Postobligatoris – Sala Un univers de pell
Visites
Cal Granotes. Una adoberia del s. XVIII
Tancada durant el curs 24/25 per implementació d’una nova museografia
Sala Un univers de pell
Sala L’ofici d’adober
Sala Espai aigua
Espais
Taller dels artesans de la pell
Espai on es porten a terme els tallers didàctics. Està decorat amb pells amb diferents acabats que completen les explicacions donades a les exposicions permanents del Museu. Disposa de projector, pantalla i lavabo adaptat.
El pati del Museu
Espai obert a les escoles en horari d’obertura del Museu. Zona amable i tancada amb arbres i gespa ideal per als esmorzars o dinars dels grups. També disponible per a activitats externes dels centres amb reserva prèvia.
Recursos per a docents
Publicacions
El Museu posa a disposició dels docents les publicacions del Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya El Museu de la Pell d’Igualada (col·lecció Quaderns de didàctica i difusió) i La Pell (col·lecció Biodiversitat i tecnodiversitat).
Maleta pedagògica
Creada conjuntament amb el Centre de Recursos Pedagògics de l’Anoia
Atenció a docents i alumnes
El Museu, com a espai de coneixement i d’aprenentatge obert, ofereix assessorament i col·laboració als professionals de l’ensenyament per desenvolupar, ampliar i reforçar tant continguts concrets treballats a l’aula com projectes didàctics interdisciplinaris.
Amb el suport de 
